给好奇心，一个看得见的答案不只做对，
不只做对，
更要真的学懂✳
把抽象的题目，变成可以动手的小实验。
让孩子在一次次尝试中，自己发现数学的道理。
开始第一次数学探索无需登录，即刻体验
适合小学三至四年级平板 · 手机 · 电脑
✳
今天的数学发现动手试一试
人数和空档，
藏着什么小秘密？
藏着什么小秘密？
1
2
3
4 名男生→? 个空档发现规律的第一步
两端都是男生哦 ↗
不是记住公式，是发现规律。
小小探索，大大理解
跟着好奇心，慢慢来。从一个问题开始
第一节互动小课
全部数学探索藏在队伍里的数学
边玩边想
排队······→种树
排队中的小秘密
从站队到种树，发现藏在「中间」的数学。
数一数、摆一摆，你会发现答案不难。
互动讲解 ＋ 3 道举一反三
理解，有自己的节奏
把“我不会”，变成“我明白了”
不催促，不抢答。给孩子一点时间，亲手找到答案。
01
动手试一试
点一点，摆一摆，让看不见的关系变得看得见。
02
发现小规律
跟着问题一步步思考，用自己的话说出为什么。
03
换一题，也会做
换个数字、换个场景，把刚刚的发现用起来。